换一批医科类大学英语视听说任务型教学模式探讨
Study of TBLT on the Learning Model of College English Visual-Audio-Oral Course in Medical College
摘要所谓的任务型语言教学模式,简言之,就是在特定教学理论的引导下,构建教学活动流程.作为一种教学工作手段,任务型语言教学模式既是教学理论的具体化,也是对教学经验的总括.从根本上说,任务型教学模式是要通过任务的设置,创设一种类似生活和职业实际环境的知识生成方式.而在其中,有两个关键因素不可忽略:一方面是与生活和职业密切相关的学科专业;另一方面,是具有普遍意义的语言的使用至关重要.从这个角度来看,医科类大学英语视听说教学与任务型教学模式便密不可分.
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DOI
10.3969/j.issn.1674-070X.2015.08.022
发布时间
2015-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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