换一批青年研究生导师"555质量提升体系"的构建与实践
Construction and practice of"555 Quality Improvement System"for young postgraduate tutors
摘要青年研究生导师的质量能直接影响研究生人才培养的效果.但青年研究生导师往往对自身发展和育人过程存在困惑,这主要与立德树人落实力度不足、导师经验交流学习缺乏保障、导师培训体系不够健全、导师考评机制尚未完善、导师激励机制仍待建设有关.本课题组针对以上问题,提出建立师德师风评议机制、搭建导师经验交流研讨平台、完善导师培训制度、完善导师考评体系、建立导师激励示范机制等青年研究生导师质量提升的改进措施,并以青年研究生导师能力构成要素为导向,以标志性成果为目标,构建青年研究生导师"555 质量提升体系".该体系目前已在湖南中医药大学研究生教育工作中应用并取得初步成效,为建设我国青年研究生导师队伍提供参考与借鉴.
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关键词
青年研究生导师研究生教育555质量提升体系导师培养导师质量young postgraduate tutorgraduate education"555 Quality Improvement System"tutor trainingtutor quality
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-070X.2023.10.025
发布时间
2023-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖南省学位与研究生教育改革研究重点项目（2021JGZD035）
湖南省学位与研究生教育改革研究重点项目（2020JGZX012）
湖南省学位与研究生教育改革研究重点项目（2019JGZD048）
湖南省学位与研究生教育改革研究一般项目（2022JGYB143）
湖南省学位与研究生教育改革研究一般项目（2019JGYB165）
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