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首页 > 中医药导报 > 中药专业《现代仪器分析》设计性实验改革的初步探索

中药专业《现代仪器分析》设计性实验改革的初步探索

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摘要阐述中药专业本科生的<现代仪器分析>实验课开设设计性实验教学的意义,并在实践的基础上对开设设计性教学实验进行了尝试.先让学生自行设计"中药牡丹皮中丹皮酚的薄层层析鉴别"实验方案,由教师评价方案的可行性,最后按拟定的实验讲义进行实验.通过问卷调查的结果,总结了该项实验教学模式改革的成功经验与存在的问题,提出解决办法及改进措施,制定并完善今后现<代仪器分析>设计性实验的实施方案.

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作者 曾宇 [1] 梁生旺 [1] 曾常青 [1] 学术成果认领
作者单位 广东药学院中药化学与分析教研室,广东,广州,510006 [1]
关键词 中药专业《现代仪器分析》设计性实验方案设计
医学主题词 性(Sex)中草药(Drugs, Chinese Herbal)教学(Teaching)学生(Students)芍药属(Paeonia)
分类号 G642.0
栏目名称
医学教育
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2009.06.063
发布时间 2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
2007年广东药学院教学改革立项题目《现代仪器分析》设计性实验改革与实践
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2009年15卷6期

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