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多学科视野下的微博研究述评

摘要作为实践“启蒙”理论的代表,微博的学术研究与微博的发展进路一致,从2009年到2014年形成相当规模,并在技术、传播、教育和政治四个视角上表现出纵深探索的趋向。不过研究视角的传播学偏好,研究方法的事实探索偏向和研究层次的明显滞后暗示出微博研究的广阔空间和丰厚潜力。然而这也为微博研究的跨界提供了新的范式,在现实层面有效指引了微博的健康和规范发展。

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栏目名称 项目与课题
DOI 10.3969/j.issn.2095-2457.2016.09.030
发布时间 2016-05-18
基金项目
此文为广西高等教育本科教学改革工程立项项目“现代学徒制在医科类大学心理咨询应用技术型人才培养中的研究与实践”
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