换一批
换一批摘要医学生物化学作为一门重要的医学基础课程,为理解和掌握病理生理学、内科学、诊断学等后续基础和临床相关课程提供了重要的理论基础.随着新知识、新技术的不断涌现,医学生物化学学科发展迅速,知识的深度和广度不断增加,加上医学生物化学课程内容复杂抽象,导致学生学习困难,教师教学亦有很多挑战.针对医学生物化学课程教学中存在的问题,为了提高课堂教学质量,本文提出了案例教学法、视频教学法、歌曲记忆法等多重教学方法在医学生物化学课堂中的应用,通过以上教学方法的使用,学生学习该课程的兴趣有所增加,课堂教学质量明显提升.
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