摘要文章以高分子化学实验课程为例,探讨在"新工科"背景下,地方本科高校实验课程的教学改革.旨在探索和实践实验课程体系的教学改革,培养更多符合当地需求市场的工程技术应用人才,推动当地制造业的振兴和产业结构的调整.
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分类号
G642.423
栏目名称
DOI
10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.09.13
发布时间
2021-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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