摘要临床麻醉学是培养从事临床麻醉、急救复苏、疼痛诊疗以及生命机能调控等方面专门人才的学科,不仅要求医学生具备扎实的理论基础和临床技能,还需拥有较强的临床思维能力和应变能力.麻醉质量控制是临床医疗的关键,因此,如何通过全方位的麻醉教学,培养出优秀的麻醉医生成了临床一线教师不断探索的问题.近年来,模拟教学的出现,为麻醉临床教学开辟了新的道路.医学生可以通过对临床操作及危机事件进行模拟,不断提高临床实践能力,团队协作能力和决策能力.
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