换一批
换一批摘要目的:本研究旨在分析微信平台在早产儿智护训练中的应用及其延续性护理的效果.方法:将 120 例早产儿随机分为对照组和观察组各 60 例.在两组患儿出院前,对其家长均进行常规的出院指导,对照组定期去医院参加智护训练,而观察组则是基于微信平台与家长共同对早产儿的智护训练进行全面训练干预,持续至出生后 6个月,对比两组早产儿的生长发育情况、NBNA评分及其家属的满意度.结果:观察组在出生后 1 个月、3 个月和6 个月时,观察组新生儿的头围、身长、体重均优于对照组(P<0.05),观察组NBNA 评分高于对照组(P<0.05).观察组护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:基于微信的智护训练及其延续性护理可有助于促进早产儿的神经发育和认知能力、语言能力及运动能力的提高.
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