换一批摘要篇首： 长期以来,受传统的教育思想和教育观念的影响,我国护理专业学生的人文素质教育一直未予以足够重视.如何借鉴国外关于提高护理专业学生人文素质的有益经验,以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主旋律,通过第一课堂与第二课堂的有机整合,促进护理教育与人文教育的相互渗透,以形成学生相对稳定的品质结构,这是构建护理专业人文素质教育模式所要探讨的重要课题.
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分类号
R471（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-6975.2004.11.014
发布时间
2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江南大学校科研和教改项目（(A0237C)）
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