换一批摘要目的 探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果.方法 将476例长期在我院治疗的糖尿病患者随机分为观察组(278例)和对照组(198例),在同一治疗程序下,对照组行传统健康教育,观察组在传统教育基础上行全程健康教育,比较两组血糖控制情况、糖尿病知识掌握情况、患者自我管理能力及对护理服务满意情况.结果 观察组血糖控制有效率为92.45％,糖尿病知识掌握良好率为74.46％,自我管理能力良好率为75.90％,总满意率为100％,分别较对照组的85.86％、43.43％、45.96％、95.96％明显更好(P＜0.05),差异有显著意义.结论 糖尿病全程健康教育模式,可作为糖尿病护理的一种制度化、常规化的治疗措施在临床推广应用.
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医学主题词
糖尿病(Diabetes Mellitus)健康教育(Health Education)护理(Nursing Care)组织和管理(Organization and Administration)观察(Observation)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1002-6975.2012.23.025
发布时间
2013-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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