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信息-动机-行为技巧模型在早产儿母乳喂养中的应用研究

摘要目的 探讨以信息-动机-行为技巧模型(IMB)为理论基础制定干预措施对早产儿母乳喂养的应用效果.方法 选择 2021 年 6 月-2022 年 6 月于右江民族医学院新生儿科治疗的 100 例早产儿及其母亲为研究对象,将其中 2021 年 6-12 月的 50 例早产儿及其母亲纳入观察组,2022 年 1-6 月的 50 例早产儿及其母亲纳入对照组.对照组接受新生儿重症监护室(NICU)常规母乳喂养策略,观察组辅以 IMB模型为基础的母乳喂养干预方案.观察比较 2 组早产儿及母亲喂养指标及合并症、母乳喂养自我效能、母乳喂养知识情况.结果 观察组干预后母乳喂养知识问卷评分、母乳喂养自我效能量表评分、住院期间及出院后早产儿母乳喂养率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院期间喂养不耐受发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),住院期间早产儿新生儿坏死性小肠结肠炎发生率差异无统计学意义(P>0.05).结论 基于 IMB模型的母乳喂养支持方案为早产儿及母亲提供信息、动机和行为技巧的整体干预,能提高早产儿母亲母乳喂养知识及母乳喂养自我效能,促进早产儿的母乳喂养率,减少早产儿喂养不耐受的发生.

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护士进修杂志

2023年38卷13期

1234-1238,1243页

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