换一批
换一批摘要目的 探讨分析战术战伤救护(TCCC)实践教学在部队基层卫生员培训中的应用效果.方法 选取2020年3月—2021年9月某部队医院基层卫生员培训班60人,随机分为对照组和观察组.对照组30人进行基础卫生员教材培训,观察组30人在完成基础教材培训后,进行TCCC实践教学(理论授课+桌面推演).比较2组理论知识及综合实践能力考核成绩,以考核成绩+问卷测评的形式评估教学效果,并调查卫生员培训满意度.结果 观察组对培训的总体满意度评分为(65.30±3.36)分,对照组满意度评分为(50.30±3.36)分,观察组满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组理论成绩(84.45±6.52)分、实践技能成绩(81.53±11.17)分,高于对照组理论成绩(69.22±7.24)分和实践技能成绩(61.53±11.17)分,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组TCCC知识与能力测验成绩优秀者占53.33％,桌面推演成绩优秀者占30％,2项考核成绩均在70分以上.结论 TCCC实践教学可有效提高基层卫生员战救理论、技能和教学满意度.今后,可尝试在不同类别人员培训中进一步推广.
更多相关知识
关键词
军事护理战术战伤救护桌面推演卫生员培训military nursingtactical combat injury rescuedesktop maneuvercombat medicscultivation
分类号
R823
栏目名称
DOI
10.16821/j.cnki.hsjx.2023.15.015
发布时间
2023-08-29
- 浏览78
- 被引1
- 下载14
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
