换一批基于知识图谱的《急危重症高级护理实践》课程的数智化教学平台设计研究
Study on the design of a digital intelligent teaching platform of Advanced Practice Nursing of Acute Critical Care based on knowledge graph
摘要目的 构建基于知识图谱的《急危重症高级护理实践》课程的数智化教学平台,并进行可用性预测试.方法 基于建构主义学习理论和基于知识图谱教学平台的设计原则,以及知识图谱教学系统构建流程,进行数智化教学平台的设计.于2023年11-12月并采用《健康信息技术可用性评估量表》对教学平台的可用性进行评价.结果 构建了基于《急危重症高级护理实践》课程的知识图谱主要包含6个模块的教学平台,即教学计划模块、课程章节模块、共享资源模块、互动问答模块、教学监测模块、教学测试模块.可用性预试验结果显示该平台对工作生活质量的影响得分为(4.49±0.45)分(满分5分)、感知有用性为(4.34±0.32)分、感知易用性(4.03±0.44)分和用户控制(3.96±0.59)分.结论 基于知识图谱的《急危重症高级护理实践》课程的数智化教学平台的构建,具有一定的教学实践意义、科学性及可用性,可以让学生更好地掌握急危重症高级护理实践知识,进一步推动信息化护理教学的发展.
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关键词
知识图谱护理研究生课程教学改革数智化knowledge graphnursinggraduate studentscoursesteaching reformdigital intelligence
分类号
R471（护理学）
栏目名称
DOI
10.16821/j.cnki.hsjx.2025.01.003
发布时间
2025-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
首都医科大学护理学院研究生教育教学改革重点专项课题（HLYJS202302）
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