换一批情绪调节与注意缺陷多动障碍患儿焦虑/抑郁症状:社交问题的中介效应和家庭功能的调节
Effect of Emotion Regulation on Anxiety/Depression Symptoms in Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder:The Mediating Role of Social Problems and the Moderating Role of Family Functioning
摘要目的 探讨社交问题在情绪失调对注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)患儿焦虑/抑郁情绪的影响路径中的中介效应,以及家庭功能可能的调节效应.方法 纳入确诊的6～12岁ADHD患儿235名,分别使用情绪调节核验表、Achenbach儿童行为量表社交问题子量表和焦虑/抑郁子量表及家庭功能评定量表评估其情绪调节、社交问题、焦虑/抑郁情绪及家庭功能,使用有调节的中介模型分析社交问题、家庭功能在情绪调节与焦虑/抑郁情绪之间是否存在中介及调节作用.结果 社交问题在ADHD患儿情绪调节对其焦虑/抑郁情绪的影响中起部分中介作用,直接效应值为0.26[95%置信区间(confidence interval,CI):(0.17,0.36),P＜0.001],间接效应值为0.13[95%CI:(0.07,0.19),P＜0.001],中介效应值占总效应值的33%.家庭功能在社交问题与焦虑/抑郁情绪当中起正向调节作用.结论 本研究结果有助于了解ADHD患儿焦虑/抑郁的复杂影响因素,为进一步制定ADHD患儿针对性干预手段和改善预后提供依据.
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关键词
注意缺陷多动障碍焦虑抑郁情绪调节社交问题家庭功能Attention deficitHyperactivity disorderAnxietyDepressionEmotion regulationSocial problemsFamily function
栏目名称
DOI
10.12182/20240360601
发布时间
2024-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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