贝克抑郁量表第2版中文版在凉山州彝族中学生中的信效度研究
Investigation of the Reliability and Validity of the Chinese Version of the Beck Depression Inventory-Ⅱ in Middle School Students of Yi Ethnicity in Liangshan Prefecture,China
摘要目的 评估贝克抑郁量表第2版中文版(Chinese version of the Beck Depression Inventory,Second Edition,BDI-Ⅱ-C)在凉山州彝族中学生中的信度和效度.方法 采用分层整群抽样的方法选择466名凉山州彝族初一到高三共6个年级的学生完成BDI-Ⅱ-C的测试,对样本的人口学特征进行一般性描述,对样本数据进行独立样本t检验、卡方分析、信度分析,将样本随机分半分别进行探索性因子分析及验证性因子分析.结果 在凉山州彝族中学生样本中,BDI-Ⅱ-C的Cronbach's a系数为0.925.各个条目之间的相关系数在0.192~0.612之间,各个条目与总分之间的相关系数在0.492~0.761之间.探索性因子分析发现量表可分为三个维度,包括情绪症状、躯体症状和消极症状.验证性因子分析结果提示该三因子模型的各指标为x2/df=1.604,比较拟合指数(comparative fit index,CFI)=0.940,Tucker-Lewis指数(Tucker-Lewis index,TLI)=0.932,增值拟合指数(incremental fit index,IFI)=0.941,估计误差均方根(root mean square error of approximation,RMSEA)=0.051.结论 BDI-Ⅱ-C在凉山州彝族中学生中具有良好的信效度,但是结构效度中的聚合效度较差.
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