换一批基于结构性教育的LI-BFRT对老年2型糖尿病患者的影响
Effects of LI-BFRT based on structural education on elderly patients with type 2 diabetes mellitus
摘要目的 探究基于结构性教育的血流限制结合低强度有氧训练(LI-BFRT)对老年 2 型糖尿病(T2DM)患者的影响.方法 选取老年T2DM患者80 例,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各40 例.对照组给予常规教育和运动训练,观察组给予基于结构性教育的LI-BFRT.对比干预后两组糖代谢水平、足部血流速度及睡眠质量.结果 干预后,观察组胰岛素抵抗(HOMA-IR)、胰岛素(FINS)及空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平较对照组低,差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组足部血流速度高于对照组(P<0.05);观察组日间身体功能、夜间苏醒、入睡时间、总睡眠时间、日间情绪、比期望时间早醒、日间思睡、总睡眠质量评分低于对照组(P<0.05).结论 基于结构性教育的LI-BFRT应用于老年T2MD患者,能够有效改善糖代谢水平和睡眠质量,促进足部代谢.
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关键词
结构性教育血流限制结合低强度有氧训练老年2型糖尿病糖代谢水平足部血流速度睡眠质量structural educationlow intensity blood flow restriction trainingelderly type 2 diabetes mellitusglucose metabolism levelfoot blood flow velocitysleep quality
栏目名称
DOI
10.19296/j.cnki.1008-2409.2024-02-025
发布时间
2024-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南省医学科技攻关项目（LHGJ20210596）
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