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不同攻击/受欺负类别儿童的移情过程比较

On Empathy Process of Children with Different Aggression/Victimization Groups

摘要移情反应影响着儿童对社会情境线索的编码和解释、对反应的提取和决策,移情反应可能是决定儿童攻击行为最终会否发生的关键因素.本研究运用故事测验法、问卷法考察儿童的移情过程,包括认知和情感观点采择、移情关怀和情绪反应.研究结果显示:直接、间接攻击儿童的情感观点采择能力都低于认知观点采择能力;直接攻击儿童的观点采择、移情反应都处于低水平,间接攻击儿童具有高水平观点采择能力、高移情关怀能力而情绪反应低的特点,攻击-受欺儿童则表现为观点采择能力低但是移情反应高.

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分类号 B844.1
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2017.02.005
发布时间 2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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杭州师范大学学报(自然科学版)

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