换一批汕头市龙湖区中学生艾滋病同伴教育讲座效果评价
Evaluation of the effect of acquired immunodeficiency syndrome peer education lectures for middle school students in Longhu District,Shantou City
摘要目的 评估艾滋病同伴教育讲座效果,为青少年艾滋病健康教育提供科学依据.方法 于 2024 年 5 月至 2024 年 8 月,运用分层整群抽样法,选取汕头市龙湖区 7 所学校的 1 568 名学生,采用自填式问卷开展匿名调查.结果 培训后,学生对艾滋病传播途径、预防措施等关键知识点知晓率显著提升(P＜0.001),如"正确使用安全套可降低风险""无法依外表判断艾滋病感染"知晓率分别达 96.1%和 96.5%.且学生对讲座满意度高,74.4%评价"非常满意",96.9%期望继续参与.结论 艾滋病同伴教育讲座有效提升学生防治知识知晓率与防护意识,收获高满意度,成效良好.后续将持续优化讲座模式与内容,契合不同学生群体需求,提升艾滋病防治知识普及度与教育质量.
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关键词
艾滋病中学生同伴教育讲座效果评价acquired immunodeficiency syndromemiddle school studentspeer educationlectureseffect evaluation
分类号
R512.91（传染病）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2097-5724.2025.06.025
发布时间
2025-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
汕头市青年学生艾滋病防治知识、态度、行为调查及影响因素分析（230504106496190）
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