高职高专护生创造力倾向与学习风格现状调查报告
Investigation report on creativity and learning styles of nursing students in vocational colleges
摘要目的 了解高职高专护生的创造力倾向水平和不同因素对创造力的影响,以及学生的学习风格类型.方法 应用问卷调查法,对我校护理系2015级、2016级2个年级的200名学生进行调查,获得我校学生创造力倾向的总体状况,及不同年级、性别、是否为学生干部等因素对创造力倾向水平的影响差异,学生的学习风格类型.结果 被调查学生的创造力总体水平一般,在冒险性、好奇心、挑战性、想象力四个能力方面存在个体差异;学生的学习风格呈现多样化,以聚合型学习风格较为集中.结论 对学生创造力倾向和学习风格进行调查,对完善护理教学、提升专业人才培养质量具有深远意义.
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