换一批摘要目的 探讨系统化康复护理联合知信行健康教育对脑卒中后偏瘫患者情绪状态、日常生活能力的影响.方法 选取2021 年 12月—2023 年 11 月在福建省仙游县总医院就诊的84例脑卒中后偏瘫患者,以随机数字表法分为 2 组,各42 例.对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上采取系统化康复护理联合知信行健康教育,持续 3 个月后对比 2 组患者的情绪状态、日常生活能力、遵医行为.结果 护理前,2 组患者的焦虑自测量表(self-rating anxiety scale,SAS)评分、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分、日常生活活动能力量表(activity of daily living,ADL)评分、遵医行为评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);护理后,观察组SAS评分(42.88±3.97)分、SDS评分(40.12±3.71)分,均低于对照组的(50.26±4.06)分、(47.84±4.28)分,观察组ADL评分(76.22±5.41)分、遵医行为评分(13.25±1.05)分,均高于对照组的(65.41±5.35)分、(11.35±1.22)分,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 系统化康复护理联合知信行健康教育有利于改善脑卒中后偏瘫患者的情绪状态和遵医行为,提升患者的日常生活能力.
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