摘要笔者通过对美国高等医学教育教学法的培训心得进行梳理,如实记录并分析了在美国内布拉斯加医学中心访学期间对于美国高等医学精英教育的感受和理解,并结合中国高等医学教育现状,对美国高等医学精英教育模式的形成及体现进行具体分析,以期为中国高等医学精英教育体系的建立及医学教育改革带来新的启示及参考。
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栏目名称
医学教育
DOI
10.3969/j.issn.1001-6325.2017.02.043
发布时间
2017-03-17
基金项目
国家自然科学基金(81501067,81301041)
陕西省教育厅专项科研计划(14JK1613,14JK1614)
西安医学院博士基金
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