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北京协和医学院临床医学改革试点班中医课程的教学评价

Teaching evaluation of the traditional Chinese medicine course by medical students from the reform pilot class in clinical medicine at Peking Union Medical College

摘要目的 对首三届北京协和医学院临床医学专业"4+4"改革试点班的《中医学》课程进行教学评价.方法 采用问卷星无记名问卷调查方式,统计及分析总结2019级、2020级和2021级学生填写的《中医学教学问卷调查表》.结果 大部分学生对中医感兴趣、认为有必要学习《中医学》课程,认为《中医学》授课教师充分备课,教学内容与教材、教学大纲、授课PPT相匹配,教学内容与临床紧密结合,对教学手段和方法满意.结论 教学评价有助于教师总结教学经验和提升《中医学》课程的教学质量.

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