换一批"基因分子生物学实验"选课学生回顾调查和课程建设的思考
Survey on the current situation of postgraduates and thoughts on curriculum construction of the course"Experiments of Molecular Biology"
摘要目的 通过对往年选课学生进行调查,了解同学们对课程的共性需求和对学生科研工作的帮助,为课程的改进和思政建设提供参考.方法 以北京协和医学院 2018 年秋季至 2024 年春季 6 个学年 24 个班级选修"基因分子生物学实验"课程的 704 名研究生为对象,进行课前问卷调查和课后回访,收回调查问卷后汇总统计并分析.结果本课程历年选课学生以科研型研究生为主,前期专业背景以临床医学为多,并且在前期学习阶段相对缺乏分子生物学理论知识的系统学习和实验技术的训练.回访调查显示课程中实验操作及实验结果分析,是对学生最有帮助的两个方面;PCR、RNA的提取和检测、Western Blot等内容是对学生科研工作最有用的技术.结论 通过问卷调查,能够了解学生的专业背景,掌握学生对选课需求的动态变化,给授课教师很好的参考,以调整授课内容和难易程度,并为课程改革和思政建设提供依据.
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关键词
基因分子生物学实验研究生教学课程思政建设Experiment of Molecular Biologypostgraduate teachingconstruction of ideological and political courses
分类号
G643
栏目名称
DOI
10.16352/j.issn.1001-6325.2024.12.1751
发布时间
2024-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京协和医学院课程思政教改项目（2024kcsz007）
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