换一批基于进阶式智慧化虚拟仿真实验平台的线上线下融合模式在临床技能教学中的应用
Application of online merge offline mode based on advanced intelligent virtual simulation experimental platform in clinical skills teaching
摘要目的 探讨基于进阶式智慧化虚拟仿真实验平台的线上线下融合模式(OMO)在临床技能教学中的应用效果.方法 在湖北医药学院 2021 级临床医学专业中随机抽取 2 个班级分为对照组和实验组,对照组采用传统的以授课为基础(LBL)的教学模式,实验组采用进阶式智慧化虚拟仿真实验平台的OMO模式,进行试点教学和效果评价.结果 实施进阶式智慧化虚拟仿真实验平台的OMO模式后,实验组的学生临床技能操作水平、学习效率以及教学效果满意度均高于对照组(P＜0.05).结论 基于进阶式智慧化虚拟仿真实验平台的OMO模式,深度融合信息技术与临床技能训练,有效提升医学生的实践能力和学习效能,为医学教育数字化转型提供了可推广的创新路径.
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关键词
进阶式智慧化虚拟仿真实验平台线上线下融合模式临床技能学advanced intelligent virtual simulation experimental platformonline merge offline modeclinical skills teaching
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.16352/j.issn.1001-6325.2025.10.1387
发布时间
2025-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育部供需对接就业育人项目（2024120341085）
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目（230705618143002）
湖北医药学院药护学院立项校级教研项目（YHJ2022017）
湖北医药学院卫生管理与卫生事业发展研究中心开放基金项目（2023YBO10）
湖北医药学院卫生管理与卫生事业发展研究中心开放基金项目（2023YBO03）
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