换一批摘要生物统计学是生物类专业的一门重要工具课程.在辩证唯物主义世界观和方法论的引领下,基于"以学生为中心"的教育教学理念,从统计学发展历史、马克思主义哲学思想、概率思维、生物统计经典案例等出发,深度挖掘生物统计学课程思政元素,开展教学改革,努力把学生培养成德才兼备的人才.
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1673-2014.2022.02.022
发布时间
2022-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
长治学院教学改革创新项目（JC201808）；
山西省高校重点扶持学科建设项目（FSKSC）
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