摘要篇首: 21世纪,健康问题己成为全球性四大战略问题之一,健康教育作为卫生保健战略措施之一,己得到全世界的公认与重视.许多发达国家都把健康教育作为护理人员应掌握的技能,英国把健康教育技能作为继续教学内容,美国要求注册护士把为患者提供必要的医疗知识、指导其康复作为主要任务之一[1,2].我国己把健康教育提高到战略高度来认识,把健康教育作为卫生工作的战略重点.我们从"面向21世纪护理人才培养规格研究"的1327份问卷调查中发现:目前临床上在开展健康教育中存在一些问题,48%护士缺乏健康教育的能力,有38%护士对健康教育的重要性认识不足.2002年以来,我们就护生的健康教育能力培养进行了探索,并取得了一定成效.
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