本科护生创新创业项目中团队心理资本现状及影响因素分析
Analysis on the Status Quo and Influencing Factors of Team Psychological Capital in Undergrad-uate Nursing Students' Innovation and Entrepreneurship Projects
摘要目的 探讨本科护生在创新创业项目中团队心理资本的现状及其影响因素,为提升高校创新创业教育质量提供参考依据.方法 采用团队心理资本量表、创新自我效能感量表和组织创新氛围量表,对湖南省5所医学院的487名本科护生进行问卷调查.结果 本科护生创新创业项目中团队心理资本、创新自我效能感、组织创新氛围总分分别为78.00(64.00,84.00)分、29.00(24.00,33.00)分、83.00(71.00,89.00)分.多元线性回归分析显示,学习成绩排名、项目成员协作频率、创新自我效能感及组织创新氛围均为本科护生创新创业项目中团队心理资本的主要影响因素(均P<0.05).结论 本科护生项目团队的心理资本水平处于中等偏上,受多重因素影响.建议学校及护理学院的教育管理者和项目指导老师采取针对性措施,以进一步提升团队心理资本.
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