换一批BOPPPS教学模式在老年患者合理用药教学中的应用
BOPPPS Model Used in Teaching of Rational Medication among Senile Patients
摘要目的 探讨BOPPPS教学模式在老年人合理用药教学中的应用.方法 将BOPPPS 教学模式应用于老年人合理用药的教学中,观察评价学员学习效果并进行总结分析.结果 BOPPPS 教学模式强调教学过程中的学员参与性和反馈性,有助于激发自主学习的兴趣,笔者将BOPPPS教学模式引入老年人合理用药的教学,丰富了实践途径,收到了良好效果.结论 BOPPPS教学模式有助于提高学员创新实践能力和自主学习能力,并且提高老年人合理用药教学的质量和效果.
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关键词
BOPPPS教学模式老年患者合理用药bridge-in,objective,pre-assessment,participatory learning,post-assessment,summa-ry teaching modesenile patientsrational medication
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1008-9926.2024.01.003
发布时间
2024-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
空军军医大学军事医学提升计划项目（No.2020JS7S17,No.2020ZTA03）
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