换一批
换一批摘要目的 针对系统解剖学教学中出现的问题,尝试对系统解剖学进行教学改革,以培养创新性、应用性的医学人才.方法 把PBL模式导入日常教学活动中,并配以教学内容的优化选择与考核方式的补充、更改等方式方法.结果 经过教学内容、教学方法和考核方法的改革,提高了学生的创新和应用能力.结论 教学内容的专业针对性选择,PBL教学模式的应用以及考核方式的变更极大地激发学生的学习兴趣,提高教学效果,是行之有效的教改方案.
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