换一批医学生压力知觉与情绪行为问题的关联分析
Analysis of the Association Between Stress Perception and Emotional-Behavioral Problems Among Medical Students
摘要目的 本研究旨在探讨医学生情绪行为问题与其压力知觉和自我和谐之间的路径关系.方法 采用压力知觉问卷、长处和困难量表及自我和谐量表,对中国某大学 452 名医学专业一年级本科学生进行调查.数据采用Mplus软件建立结构方程模型,检验中介效应.结果 医学生在压力知觉和自我和谐水平上未表现出显著性别差异,男生在情绪行为问题上总分高于女生.医学生的压力知觉能正向预测自我和谐和情绪行为问题(P<0.001);自我和谐对情绪行为问题同样具有正向预测作用(P<0.001),即压力知觉既直接影响医学生的情绪行为问题,又通过自我和谐对其产生间接影响,中介效应占总效应的比例为 47.2%.结论 医学生压力感知升高时,其自我和谐失衡,引发情绪行为问题.因此,预防和减轻医学生情绪行为问题的发生需关注并缓解其压力知觉,注重自我和谐能力的训练.
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DOI
10.16117/j.cnki.31-1974/r.202502147
发布时间
2025-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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