换一批基于兴趣小组项目驱动化的药品生产技术"专创"深度融合实践课的探索
Exploration of the deep integration practice course of "professional inno-vation" of pharmaceutical production technology driven by interest group project
摘要鉴于药品生产技术专业实践性强、高职学生基础理论弱而动手能力强,但"专创融合"实践理念不彻底等问题,结合学情分析和本专业课的特点,以激发和提高学生的学习兴趣和创新创业热情为出发点,探索基于兴趣小组项目驱动化的药品生产技术"专创"深度融合的实践课.在分析药品生产技术专业工作过程、岗位群属性和"专创融合"实践课探索的必要性基础上,本文提出从兴趣小组的建立、项目的开发、平台的构建、教师队伍及其考核评价等方面入手,即将教学任务分解到教科研创赛等各种项目中,构建任务引领的项目化驱动兴趣小组,以训练促创新,以创新育创业,真正实现将创新创业教育有机融入专业实践课,形成教育合力,以培养适应药品生产领域发展需求的高素质高技术技能型人才.
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关键词
兴趣小组项目驱动化"专创"深度融合创新创业教育合力Interest groupProject drivenDeep integration of "professional innovation"Innovation and entrepreneurshipEducational synergy
分类号
G710
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-4721.2023.18.038
发布时间
2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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