换一批基于全国职业院校教学能力大赛视角下基础护理课程教学策略探究
Exploration of teaching strategies for basic nursing courses from the per-spective of the National Vocational College Teaching Ability Competition
摘要教育部通过职业院校技能大赛教学能力比赛,深入推进职业教育转型,深化职业教育教学改革,在数字化、信息化、智能化革新驱动下,职业教育新型设施建设不断完善与发展.数字化技术为职业教育提供了一条新型教育路径,职业教育迎来了新变革时期.随之,职业院校教师迎来教育教学新挑战和机遇.提升教师数字化应用能力,把育人为本教育方针落到实处,是当前及今后一段时期的职业教育重点.基础护理课程是历年参加教学能力大赛高职专业二组的重要课程之一,是职业院校护理专业的专业核心课程之一.通过比赛促使参赛教师深层次认识本课程教学,探索将比赛成果转化导向引领教学.本文以参加全国职业院校技能大赛教学能力大赛为切入点,探讨基础护理课程如何实施数字素养下教学改革,并形成以急救护理项目为例的教学实施报告,为本课程实施教学改革提供思路.
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关键词
基础护理急救护理技术数字素养教学设计教学实施Basic nursing courseNursing first-aid techniquesDigital literacyInstructional designTeaching implemen-tation
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-4721.2024.15.031
发布时间
2024-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
菏泽医学专科学校教学改革研究项目（H23J02）
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