换一批
换一批视频宣教联合音乐干预在肝储备功能吲哚氰绿检测中的应用
Application of video education combined with music intervention in the detection of indocyanine green in liver reserve function
摘要目的 探讨视频宣教联合音乐干预在肝储备功能吲哚氰绿(ICG)检测中的应用效果.方法 选取2020年8月至2021年12月揭阳市人民医院接受肝储备功能ICG检测的80例患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各40例.对照组实施ICG检测视频宣教,观察组在对照组的基础上联合音乐干预,比较两组患者的心理状态、检测配合度、一次检测成功率及护理满意度.结果 干预后,两组患者的焦虑和抑郁评分均低于本组干预前,且观察组焦虑和抑郁评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).干预后,观察组的检测配合度、一次检测成功率及护理满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 对肝储备功能ICG检测患者进行视频宣教联合音乐干预,可改善患者的负性心理,提高患者的检测配合度,进而促进一次检测成功率和护理满意度的提升.
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关键词
肝储备功能检测视频宣教音乐干预心理状态检测配合度护理满意度Liver reserve function testVideo educationMusic interventionMental stateDetection cooperationNursing satisfaction
分类号
R473
栏目名称
护理研究
DOI
10.3969/j.issn.1674-4721.2024.33.037
发布时间
2024-12-13
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