换一批数字化赋能医学免疫学混合式教学的实施策略
Implementation strategies for digitally empowered blended teaching in medical immunology
摘要数字化转型已成为全球高等教育改革的核心驱动力,其在医学教育领域的深度应用对培养新时代创新型医学人才具有战略意义.医学免疫学作为连接基础医学与临床实践的关键桥梁,其学科发展呈现显著的前沿性和交叉性特征.本研究基于成果导向教育理念,构建"三位一体"的医学免疫学数字化混合式教学模式.通过实施教学场景数字化重构、教学内容数字化再造以及教学评价数字化升级,系统摆脱传统教学中的三重困境:知识内化效率低下、理论与实践衔接断层、课程思政实效性不足.通过教学实践,学生的学习能力提升,实践能力增强,思政素养有效提高,为数字化时代医学教育改革提供了实践范式.
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-4721.2025.24.28
发布时间
2025-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖北本科高校省级教学改革研究项目（2024408）
湖北医药学院研究生教育研究项目（YJ2024015）
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