换一批高职院校劳动教育与口腔医学专业教育融合路径探索研究
Exploration and research on the integration path of labor education and stomatology professional education in higher vocational colleges
摘要目的 研究高职院校劳动教育与口腔医学专业教育融合的现状和局限性,探索系统科学的融合路径.方法 选取 2024 年 11 月至 12 月就读或就职于甘肃卫生职业学院、青海卫生职业技术学院、黑龙江护理高等专科学校、大庆医学高等专科学校、哈尔滨职业技术学院的 2 650 名学生和教师作为研究对象,采用问卷调查法,对不同院校劳动教育与口腔医学专业教育融合现状进行调研.结果 调查发现 82.64%的同学和老师对劳动教育的认知无误;超过 90%的同学和老师赞同学生有必要学习实践劳动教育.95.51%的同学和老师认为劳动教育与口腔医学专业教育融合对提升学生的综合素质有帮助,但有 31.7%的同学和老师认为所在院校劳动教育与口腔医学专业教育存在没有融合或融合不充分等问题.结论 本研究构建了劳动教育和口腔医学专业教育的具体融合路径,不仅为后续课程、活动的开展提供了思路,还对学生能力提升与学校人才培养具有参考意义.
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-4721.2026.01.31
发布时间
2026-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
甘肃省高校教师创新基金项目（2025B-426）
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