换一批基于案例教学法结合情景教学法在推拿学实训中的应用研究
Research on the application of case-based teaching method combined with situational teaching method in massage practical training
摘要推拿是中医药教育教学中的重点学科之一,其对学生的理论知识和操作技能均提出了较高要求.案例教学法(CBL)以典型案例开展教学,以教师为引导,可以充分调动学生的学习兴趣,对提高推拿专业学生理论成绩和操作成绩具有显著的推动作用.情景教学通过构建更符合临床真实环境的教学过程,使学生在情境中建构知识和意义,并能够提高医学生医患沟通技巧的能力.CBL联合情景教学法在真实环境中开展推拿教学,教学过程更加贴近实际,二者相辅相成,符合推拿专业人才培养的要求,是行之有效的双轨制教学方式.在 CBL 联合情景教学法实施过程中,应注意到学生的学习压力与教师的教学压力,合理把控教学节奏,优化教学设计,平衡教学效果与师生压力,更好地发挥该教学法的优势.
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