换一批
换一批影响高一学生人际关系的人格因素研究
Study on Interpersonal Sensitivity Influenced by Personality Traits in High School Students
摘要目的 探讨高一学生人际关系障碍者的人格特点,为中学生这一群体建立良好的人际关系提供科学依据.方法 对851名高一学生用症状自评量表(SCL-90)中人际关系敏感分量表和艾森克人格问卷成人版(EPQ)测量,并以人际关系敏感分量表的因子分为依据分为3组,即≥3分组、<3分且≥2分组和<2分组,比较这3组之间EPQ备因子的均分.结果 851名高一学生中有23名存在人际关系处理方面的心理障碍,占2.70%;方差分析提示EPQ量表的L、E、N、P因子标准分在3个组间的差异有显著性(F=12.116～135.850,P=0.000).LSD-t检验L、E、N、P因子在3组之间的盖畀有显著性(P<0.01～0.001).结论 2.70%高一学生有人际关系障碍,人际关系障碍学生存在高N、P和低L、E的特点.
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栏目名称
儿童青少年心理研究
发布时间
2010-06-02
基金项目
绍兴市教育科学2005年规划课题
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