换一批摘要目的 探讨女大学生人际交往状况及其与自尊的关系.方法 采用人际交往综合量表了解女大学生人际交往状况,采用自尊量表了解女大学生自尊状况,并了解两者之间的关系.结果 ①女大学生人际交往状况总体得分较低,具有年级的差异性(t=4.43,P＜0.01)；②人际关系4个维度中,待人接物困扰不具有年级的差异性(t=0.97,P＞0.05)；③女大学生自尊表现具有年级的差异性(t=3.619,P＜0.01)；④人际关系困扰4个维度分别与自尊呈负相关(r=-0.411,-0.492,-0.213,-0.389;P＜0.05).结论 女大学生人际困扰状况因年级而不同,自尊对人际关系有直接影响.
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