换一批西部地方院校大学生英语学习倦怠及其相关因素调查
English Learning Burnout and Its Correlative Factors among Students at Western Local University
摘要目的：探讨西部地方院校大学生英语学习倦怠情况。方法采用外语学习倦怠量表对222名大学生进行调查。结果①西部地方院校大学生中普遍存在英语学习倦怠心理，且呈中等偏上水平（ x珋＝3．163）；②一年级大学生在倦怠总分、耗竭维度和自我效能感降低维度明显高于二年级学生（ t＝3．874，4．657，3．343；P＜0．01）；③英语A级学生倦怠总分、耗竭维度和自我效能感降低维度明显高于B级学生（ t＝3．768，4．448，4．775；P＜0．01）；④不同性别、专业的大学生英语学习倦怠无显著差异。结论西部地方院校大学生普遍存在英语学习倦怠心理。不同年级、不同英语学习水平的大学生英语学习倦怠程度有显著差异。
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栏目名称
DOI
10.13342/j.cnki.cjhp.2014.08.056
发布时间
2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
陕西省教育厅项目（11JK0301）
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