换一批
换一批手机依赖与大学生认知失败的关系:自我控制的中介作用
Relationship between phone dependence and cognitive failures in college students:The mediating effect of self-control
摘要目的:探讨大学生手机依赖倾向、自我控制水平以及认知失败之间的关系,并考察自我控制在手机依赖和认知失败之间的中介作用.方法:采用方便随机取样的方式,从河南省某两所本科院校的几个班级选取调查被试,运用手机依赖指数量表、自我控制量表和认知失败量表进行调查,对最终的 460 名有效被试问卷进行分析.结果:①积差相关分析显示,大学生手机依赖与认知失败呈显著正相关(r=0.48,P＜0.01),与自我控制呈显著负相关(r=-0.55,P＜0.01);自我控制与认知失败呈现显著的负相关(r=-0.55,P＜0.01);②中介效应检验表明,自我控制在手机依赖和认知失败间起部分中介作用,效应值是 0.23,占总效应量的 45.94%.结论:手机依赖可以直接影响认知失败,也能通过减弱大学生的自我控制水平间接导致个体认知失败.
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分类号
R395.9
栏目名称
DOI
10.13342/j.cnki.cjhp.2023.08.031
发布时间
2023-07-31
基金项目
国家社会科学基金（BLA210211）；
郑州师范学院本科教学改革研究重点项目（JXGG-20872）
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