换一批父母教养方式与青少年心理亚健康的关系:挫商的中介效应
Relationship between parental disciplinary style and mental sub—health in adolescents:The mediating effect of adversity quotient
摘要目的:探讨青少年群体中父母教养方式、心理亚健康、挫商三者间的关系,以及挫商在其中可能存在的中介效应,为早期预防青少年心理亚健康提供新的理论依据.方法:采用多阶段分层随机抽样,应用亚健康评定量表对我国广东省、黑龙江省、甘肃省、四川省和天津市5个省、直辖市1216名14～24岁"青少年"人群进行调查.对数据进行相关分析、偏相关分析以及类别变量的中介效应检验.结果:①父母教养方式与青少年心理亚健康得分(r=0.198,P＜0.01)和挫商显著正相关(r=0.164,P＜0.05),挫商与心理亚健康得分显著正相关(r=0.341,P＜0.01);②与骄纵型管教方式相比,挫商在严厉型管教方式中起完全中介作用(a1b=1.20),中介效应占比为38％;挫商在正面管教(相互尊重、共同制定规则)方式中起部分中介作用(a2b=2.23),中介效应占比为28％.结论:积极、正面的父母教养方式有利于培养青少年的挫商,提升其应对逆境和抗挫折的能力,从而缓冲负性事件和压力带来的负面影响,有助于保持心理健康和个人发展.
更多相关知识
栏目名称
DOI
10.13342/j.cnki.cjhp.2024.01.014
发布时间
2024-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（71673126）
广州市科技基础与应用基础研究专题项目（SL2023A04J02075）
- 浏览0
- 被引13
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
