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数字原住民特征对大学生问题性社交媒体使用的影响:链式中介模型

Impact of digital nativity on problematic social network sites use of college students:A chain mediating model

摘要目的:基于人—情感—认知—执行交互作用(I-PACE)模型考察大学生数字原住民特征与问题性社交媒体使用的关系以及错失恐惧与自我控制的链式中介作用.方法:采用数字原住民量表、特质—状态错失恐惧量表、青少年问题性移动社交网络使用量表和自我控制量表对1071名大学生进行问卷调查.结果:①数字原住民特征正向预测问题性社交媒体使用(β=0.319,P<0.001);②错失恐惧与自我控制分别在其中起中介作用,效应值为0.114、0.067;③错失恐惧与自我控制在其中起链式中介作用,效应值为0.039.结论:数字原住民特征不仅直接影响问题性社交媒体使用,还通过错失恐惧和自我控制单独中介作用以及链式中介作用间接影响问题性社交媒体使用.

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作者 孔令芳 [1] 刘辉 [2] 何文广 [3] 赵洁 [4] 学术成果认领
作者单位 曲阜师范大学教育学院 273165;济宁学院 [1] 济宁市兖州区白衣堂小学 [2] 曲阜师范大学心理学院 [3] 济宁学院 [4]
分类号 R395.9
栏目名称 青少年心理
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2024.02.020
发布时间 2024-02-23
基金项目
山东省人文社会科学课题
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中国健康心理学杂志

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