家庭情绪表露与幼儿社交退缩的关系:社会情绪能力的并行中介作用
Relationship between family emotional disclosure and children's social withdrawal:The parallel mediating role of social emotional ability
摘要目的:基于家庭系统理论探讨家庭情绪表露与幼儿社交退缩的关系,以及幼儿社会情绪能力在其中的作用机制.方法:采用家庭情绪表露问卷、长处和困难问卷与幼儿社会行为问卷对455名幼儿及其母亲进行调查研究.结果:①家庭消极情绪表露仅与幼儿社会情绪能力中困难行为呈显著正相关(r=0.131,P<0.01),家庭积极情绪表露、幼儿社会情绪能力中困难行为、亲社会行为与幼儿社交退缩四者之间均呈显著相关(r=-0.247,0.588,-0.323,0.131,0.533,-0.342;P<0.01);②中介效应检验显示,亲社会行为、困难行为在家庭积极情绪表露与幼儿社交退缩之间发挥完全并行中介作用,效应值分别为-0.08、-0.06,并行中介影响差异不显著.结论:家庭积极情绪表露可通过正向影响幼儿亲社会行为和负向影响幼儿困难行为进而影响幼儿社交退缩.
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