摘要目的:探究护理学专业学生无手机恐惧的潜在类别,分析不同无手机恐惧潜在类别与健康生活方式关系及其影响因素,为护理学专业学生健康生活方式的干预提供实证参考.方法:采用方便抽样方法,预调查选取2023年4-6月吉林省1所高校100名护生;正式调查选取2023年7-12月辽宁省、山东省、吉林省的3所高校的933名护理学专业为研究对象,采用一般资料调查问卷、无手机恐惧量表、大学生健康生活方式评价量表修订版进行问卷调查.应用SPSS 28.0软件进行数据分析,运用Mplus 8.3软件构建潜在剖面模型.运用"以个人为中心"的潜在剖面分析方法探究护理学专业学生健康生活方式的类别,并运用多元Logistic回归分析探究一般人口学变量与健康生活方式潜在分类的关系.结果:护理专业学生健康生活方式可分为3种潜在类别:轻度无手机恐惧组(98名,10.5％)、中度无手机恐惧组(500名,33.6％)、重度无手机恐惧组(335名,35.9％).多元Logistic回归分析结果显示:性别、年级、学生干部、气质类型、使用手机娱乐消遣、平均每天手机使用时间为无手机恐惧的影响因素(P＜0.05),男生(中度组OR=0.48;重度组OR=0.35)、研一(中度组OR=5.26;重度组OR=6.22)、学生干部(重度组OR=1.85)、多血质(中度组OR=0.24;重度组OR=0.18)、粘液质(重度组OR=0.35)、娱乐消遣(中度组OR=3.18)、使用手机年限(重度组OR=1.07)、平均每天手机使用时间(中度组OR=1.07;重度组OR=1.16).结论:护生健康生活方式存在3种不同潜在类别,健康生活方式现象应受到家庭、学校和社会更多重视,未来可针对不同类型的护生采取积极的预防和干预措施,提高健康生活方式水平,以缓解护生的无手机恐惧现状.