换一批家庭仪式与儿童问题行为的关系:社会联结的中介作用
Relationship between family rituals and problem behavior of children:The mediating role of social connectedness
摘要目的:探讨家庭仪式与儿童问题行为和社会联结的关系.方法:采用方便取样的方法,以长处与困难问卷(SDQ)、家庭仪式量表(FRS)和社会联结量表(SCS)为测量工具,对510名小学五、六年级学生进行测量.结果:外化问题行为、内化问题行为和问题行为总分与家庭仪式(r=-0.39,-0.36,-0.42;P＜0.001)和社会联结(r=-0.41,-0.61,-0.58;P＜0.001)均呈显著负相关;多元线性回归结果显示,家庭仪式和社会联结对外化问题行为(β=-0.24,-0.28;P＜0.001)预测作用均显著,家庭仪式对内化问题行为预测作用不显著(β=-0.05,P＞0.05),社会联结对内化问题行为(β=-0.59,P＜0.001)预测作用显著;结构方程模型显示,社会联结部分中介了家庭仪式与外化问题行为关系,完全中介了家庭仪式与内化问题行为关系,中介效应占总效应的比例分别38.46％和88.89％.结论:儿童问题行为与家庭仪式存在关联,社会联结在问题行为与家庭仪式关系中起中介作用.
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关键词
外化问题行为内化问题行为家庭仪式社会联结Externalizing problem behaviorInternalizing problem behaviorFamily ritualsSocial connectedness
栏目名称
DOI
10.13342/j.cnki.cjhp.2025.05.012
发布时间
2025-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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