换一批大学生心理丰富性对生涯适应力的影响:成长型思维和生涯自我效能感的链式中介作用
Impact of college students' psychological richness on career adaptability:Chain mediation of growth mindset and career self—efficacy
摘要目的:考察大学生心理丰富性与生涯适应力之间的关系,并探讨成长型思维和生涯自我效能感在其中的链式中介作用.方法:采用中文版心理丰富性问卷、成长型思维量表、生涯自我效能感量表、生涯适应力量表对江西省内545名大学生进行调查.结果:①心理丰富性正向预测大学生生涯适应力(β=0.56,P＜0.001);②成长型思维与生涯自我效能感分别在心理丰富性对生涯适应力的影响中起部分中介作用,占总效应的比值分别10.71％、12.50％;③心理丰富性可以通过成长型思维和生涯自我效能感组成链式中介间接影响大学生生涯适应力,占总效应的比值为8.93％.结论:心理丰富性不仅会直接影响大学生生涯适应力,并且会通过成长型思维和生涯自我效能感的单独中介作用及链式中介作用间接影响大学生的生涯适应力.
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关键词
心理丰富性成长型思维生涯自我效能感量生涯适应力Psychological richnessGrowth mindsetCareer self-efficacyCareer adaptability
栏目名称
DOI
10.13342/j.cnki.cjhp.2025.05.030
发布时间
2025-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江西省教育科学十四五规划一般课题（23YB293）
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