换一批高校心理委员朋辈心理辅导能力现状调查与对策
Investigation and countermeasure analysis on the current status of peer psychological counseling competence among university psychological committee members
摘要目的:了解高校心理委员朋辈心理辅导能力的现状及影响因素,为提升其能力提供依据.方法:采用高校心理委员朋辈心理辅导能力问卷对南京市11所高校714名心理委员进行调查.使用SPSS 27.0软件进行t检验、单因素方差分析等统计处理.结果:心理委员朋辈心理辅导能力总分为232.43±29.80分.不同家庭所在地心理委员的能力总分差异具有统计学意义(t=-2.554,P＜0.05).不同工作经验、任职动机、家庭关系及经济状况的心理委员其能力总分差异均有统计学意义(F=2.967,10.642,17.020,12.863;P＜0.05).参与技能培训者能力总分高于未参与者(t=4.912,P＜0.001),差异有统计学意义.结论:高校心理委员朋辈心理辅导能力整体良好,共情能力相对不足.自愿任职、系统培训、实践积累及良好家庭环境是其主要促进因素.
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关键词
心理委员朋辈心理辅导能力高校心理健康教育家庭环境Psychological committee membersPeer psychological counseling competenceUniversity mental health educationFamily environment
栏目名称
DOI
10.13342/j.cnki.cjhp.2026.05.026
发布时间
2026-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目（2024SJSZ0186）
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