换一批主动性人格对大学生锻炼行为的影响——锻炼自我效能的中介作用
The influence of proactive personality on college students'exercise behaviors—mediating role of self-efficacy of exercise
摘要目的 了解大学生主动性人格和锻炼行为基本情况,探讨主动性人格对大学生锻炼行为的影响以及锻炼自我效能在此影响机制中的作用,为促进大学生锻炼行为提供依据.方法 采用问卷调查法、量表调查法和统计分析法,以杭州师范大学在校学生作为研究对象,分层整群随机抽样630人进行调查.结果 大学生主动性人格、锻炼自我效能和锻炼行为两两之间存在正相关(P＜0.05);多因素Logistic回归分析结果表明,性别、年级、主动性人格、锻炼自我效能影响大学生体育锻炼行为(P＜0.05),而不同专业大学生的锻炼行为差异无统计学意义(P＞0.05).男生、低年级、主动性人格水平更高者和锻炼自我效能高的大学生锻炼行为更积极.结构方程模型结果表明,锻炼自我效能在主动性人格与锻炼行为关系中起部分中介作用,中介效应占总效应的41.99％.结论 性别、年级、主动性人格、锻炼自我效能影响大学生体育锻炼行为,其中主动性人格可直接影响锻炼行为,也可以通过锻炼自我效能间接影响大学生锻炼行为.
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分类号
R179（儿童、少年卫生）
栏目名称
DOI
10.19890/j.cnki.issn1674-6449.2022.02.004
发布时间
2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（31971138）
杭州师范大学第三届研究生沿创·研途人生创新创业大赛科研类项目
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