换一批基于跨理论模型结合遗忘曲线理论的健康教育对老年脑卒中患者自我管理的影响
Influence of health education on self-management of elderly stroke patients based on transtheoretical model combined with forgetting curve theory
摘要目的 探讨基于跨理论模型结合遗忘曲线理论的健康教育方案对老年脑卒中患者自我管理的影响,为改善患者的预后提供重要依据.方法 106例老年脑卒中患者随机分为对照组和观察组各53例,对照组实施常规健康教育,观察组实施基于跨理论模型结合遗忘曲线理论的健康教育.干预6个月后,比较2组患者的自我管理行为水平、健康知识认知、康复自我效能.结果 干预6个月后,观察组和对照组的自我管理行为得分为(190.82±9.88)分、(168.58±12.79)分,健康知识得分为(56.33±3.71)分、(47.92±5.48)分、康复自我效能得分为105(99,110)分、94(85,105)分;2组比较差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 基于跨理论模型结合遗忘曲线理论的健康教育方案可提升老年脑卒中患者自我管理行为水平,提高患者的健康知识认知水平及康复自我效能.
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分类号
R473.74（护理学）
栏目名称
DOI
10.19890/j.cnki.issn1674-6449.2025.03.012
发布时间
2025-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
浙江省医药卫生科技计划项目（2023KY1200）
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