主动性人格对大学生锻炼行为的影响:领悟社会支持的中介作用
The impact of proactive personality on college students' exercise behavior:the mediating role of perceived social support
摘要目的 探讨主动性人格对大学生锻炼行为的影响及领悟社会支持的中介作用,为提升大学生锻炼行为提供理论支撑.方法 采用一般资料调查问卷、主动性人格量表、领悟社会支持量表和体育锻炼等级量表对655名湖南理工学院学生进行问卷调查,通过线性回归分析和Bootstrap法检验中介效应.结果 主动性人格、领悟社会支持与锻炼行为两两呈显著正相关(r=0.526~0.572,P<0.01);年级与领悟社会支持(r=0.102,P<0.05),专业与锻炼行为(r=0.086,P<0.05)呈正相关.领悟社会支持在主动性人格与锻炼行为间起部分中介作用.结论 主动性人格直接及通过领悟社会支持间接影响大学生锻炼行为.建议高校通过心理辅导、同伴支持和个性化锻炼计划培养主动性人格,增强领悟社会支持,促进大学生锻炼行为提升.
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